#Majulah Dunia Perikanan dan Kelautan Indonesia# Pengetahuan yang kita miliki bukan milik dan untuk kita pribadi # Diharapkan Commentnya ya ^-^ #

Posts tagged ‘FPIK UNPAD’

Sekolah Marhaen di dekat Istana Pendidikan UNPAD : Sekolah Pengabdian Masyarakat

Sekolah Marhaen : Sekolah Pengabdian Masyarakat.

sekolah marhaen
Foto: Sekolah Marhaen GMNI Sumedang

Sore hari yang cerah di Jatinangor. Wajah-wajah mungil perempuan berkerudung tampak hadir ditengah Launching Sekolah Marhaen. Tak hanya itu, sosok pria kecil ikut meramaikan dengan peci hitam yang dipakai diatas kepalanya. Makin menambah keseruan dengan diberikannya game motivasi. Terpancar senyum dibalik canda tawa anak-anak yang datang saat itu. “Kakak, kalau sudah besar aku ingin jadi Dokter,” jawab Bintang saat ditanya cita-cita besarnya. Tanpa berlama-lama kawan disampingnya ikut mengaminkan. Itulah keseruan saat Launching Sekolah Marhaen beberapa waktu lalu (11/10).

Sekolah Marhen didirikan atas dasar pemikiran dan kepedulian mahasiswa yang tergabung dalam Gerakan Mahasiswa Nasional Indonesia cabang Sumedang, untuk ikut serta mencerdaskan kehidupan Bangsa. Sekolah yang kini bertempat di mesjid Al-Ikhlas ini, sudah berdiri sejak tahun 2010. Selama perjalananya Sekolah Marhaen disambut hangat dan didukung oleh masyarakat sekitar. Terbukti anak-anak yang hadir pun banyak ikut datang belajar.

(more…)

Advertisements

EVENT Futsal FPIK UNPAD 2009

Even ini diadakan oleh Angkatan 2009 FPIK UNPAD.. Sebagai persyaratan agar bisa lulus MABIM

klik link  >> FPIK UNPAD 2009

(more…)

Foto Kelas Perikanan B 2009 FPIK UNPAD

(more…)

lyrik musik “ambulanbulan – mata kuliah parasit fpik unpad”

Musik “ambulanbulan – mata kuliah parasit fpik unpad pada playlish no 4

lyrik musik “ambulanbulan – mata kuliah parasit fpik unpad”

Parasit penyakit pada budidaya ikan

Ni bukan wangsit coba kamu perhatikan

konsep-konsep penting akan slalu ditanamkan

dengan irama hip-hop pasti akan terjelaskan (more…)

Tugas Oseanografi (Suhu, panas, air tawar laut,garam laut, clorinitas, panas laten)

– Poberson Naibaho (230110090074)

– Chrisman Geifer Situmorang (230110090121)

SOAL.

1. Jelaskan perbedaan antara suhu dengan panas ?

2. Jelaskan struktur molekul air tawar dan air laut ?

3. Apa itu garam laut ?

4. Jelaskan tentang Clorinitas ?

5. Apa itu panas laten ?

JAWABAN.

1. Perbedaan antar suhu dan panas adalah :

– Suhu adalah pengukuran energi kinetik rata-rata dari partikel yang menyusun materi suatu zat atau sistem.•

– Sedangkan panas adalah jumlah total energi yang terkandung dalam item; baik energi potensial dan energi kinetik.

Jadi perbedaannya adalah panas adalah energi panas dipindahkan dari satu objek ke yang lain karena perbedaan suhu, akan tetapi panas dapat mengalami kenaikan suhu.  Artinya, panas dapat digunakan untuk mempercepat molekul zat. Faktor peningkatan suhu menyebabkan meningkatkan faktor yang sama dalam energi kinetik rata-rata dari molekul.  Dan jika energi kinetik kenaikan molekul, kecepatan molekul akan meningkat, meskipun kenaikan ini tidak secara langsung proporsional.  dan suhu merupakan ukuran relatif dari bagaimana sesuatu yang panas atau dingin diukur dalam skala, atau energi kinetik rata-rata partikel dalam zat atau objek . Jika mengukur suhu dalam derajat Kelvin, maka nilai suhu berbanding lurus dengan energi kinetik rata-rata molekul dalam substansi. Peningkatan molekul dalam getaran, rotasi atau gerak maju dan lulus energi yang dapat molekul lainnya, suhu yang diukur dari sistem akan meningkat.

2. Struktur molekul air tawar dan air laut,dimana air asin dan air tawar adalah dua jenis dasar fitur yang berbeda. Karena tinggi garam konten, perbedaan kimia-fisik utama antara air tawar dan air asin adalah densitas yang lebih tinggi dari kedua (1,023 g / ml terhadap sekitar 1.000 air hujan), dengan catatan konsentrasi garam, dengan sekitar 31,5% garam dan kepadatan sekitar 1,24 g / ml, sangat dekat dengan batas kejenuhan. Perbedaan yang paling jelas terlihat adalah kadar garam mereka.  Air asin, pada kenyataannya, berisi sekitar 35 g / l garam.  Ketika garam ini diekstrak, hal ini terutama dibentuk oleh NaCl, maka (g sekitar 30) yang paling banyak di antara mereka yang kita dapat memperoleh dari penguapan air laut, diikuti oleh KCl, MgCl2, Na2SO4 dan lain-lain dalam jumlah kecil. Selain itu, di air tawar, Na + dan Cl-tidak ion yang paling melimpah, seperti, sebaliknya, dalam air laut.  Ion yang paling melimpah di air tawar adalah CO3 = SO4 = Ca + + dan Mg + +, tetapi, ketika mereka berkonsentrasi di laut, mereka tetap oleh karang dan moluska untuk exoskeletons mereka atau dinding atau endapan, sementara Na + dan Cl- selalu tetap solusi.

3. Garam laut diperoleh penguapan air laut. teluk garam disebut historis atau garam surya, yang murni sodium klorida , biasanya disuling dari garam ditambang ( garam karang ) atau dari garam laut. Garam laut terutama terdiri dari ion berikut, tercantum dalam urutan kelimpahan menurun menurut beratnya:

Klorida (Cl -) 55,03%
Natrium (Na +) 30,59%
Sulfat (SO 4 2 -) 7,68%
Magnesium (Mg 2 +) 3,68%
Kalsium (Ca 2 +) 1,18%
Kalium (K +) 1,11%
Bikarbonat (HCO 3 -) 0,41%
Bromida (Br -) 0,19%
Borat (BO 3 3 -) 0,08%
Stronsium (Sr 2 +) 0,04%
Everything else Segala sesuatu yang lain 0,01%

Meskipun salinitas air laut cukup bervariasi sedikit di seluruh dunia, kelimpahan relatif dari  ion konstituen tetap sama.

4. Clorinitas adalah terminologi yang mirip salinitas, yang hanya mencakup klorida, bromida, iodida, dan memiliki nilai yang lebih kecil daripada salinitas.

Hubungan empiris antara salinitas dan klorinitas yang ditetepkan oleh komisi internasional adalah :
S = 0.03 + 1.80655 + Cl
S= Salinitas dalam % (permil) atau psu (Praktical Salinity Unit)
C= Klorinitas.

5. Panas laten adalah energi panas yang terlibat dalam perubahan fase air atau nama yang diberikan untuk energi yang hilang atau diperoleh oleh suatu zat, misalnya dari gas ke cair. It is measured as an amount of energy, joules, rather than as a temperature.Hal ini diukur sebagai jumlah energi, joule, bukan sebagai suhu.

Tugas Oseanografi (Anomali air, temperatur, salinitas, Thermocline, Halocline, Pycnocline)

Tugas Oseanografi FPIK UNPAD 2010

Nama Kelompok Oseanografi Perikanan  :

  • Poberson Naibaho                               (230110090074)
  • Chrisman Geifer Situmorang              (230110090121)

Kelas Perikanan B

  1. Mengapa pada daerah kutub air membeku pada permukaan sedangkan pada kedalaman air tidak membeku. Padahal seharusnya suhu di kedalaman lebih rendah dari permukaan ?

–          Saat air menjadi es,  air menyusut namun  massa air tetap sedangkan volumenya berkurang, sehingga massa jenis air akan bertambah.. Semakin menuju ke 0 derajat celsius, semakin kecil masa jenis air. Inilah salah satu jawaban, kenapa es mengapung di air. Karena butiran es banyak mengandung hidro karbon yang memiliki berat jenis massa lebih ringan daripada air(H2O). Jadi es mengapung di air kerena massa jenis es lebih kecil dari massa jenis air. Menurut  teori Archimedes yang mengatakan bahwa zat yang memiliki massa jenis lebih kecil dari air akan mengapung di air, zat yang memiliki massa jenis sama dengan massa jenis air akan melayang dan zat yang memiliki massa jenis lebih besar dari air akan tenggelam.

–          Air biasa mengalami anomali sehingga berat jenis air terkecil bukan pada suhu nol, melainkan pada suhu 4 der C. Akibat anomali air lapisan es pasti berada dipermukaan air (karena lebih ringan dari yang suhunya dibawah 4 der C), ini sangat bermanfaat untuk mengisolasi air dari suhu udara (diatasnya) sehingga dibawah permukaan es masih terdapat air dalam keadaan cair. Semakin lama lapisan es semakin tebal, tetapi dibawahnya masih terdapat air dalam keadaan cair yang sangat dibutuhkan oleh makluk hidup.

–          Air di bawah permukaan tidak dapat membeku  karena adanya panas bumi sehingga suhu di dasar laut belum tentu lebih rendah dari permukaan air laut.

2. Jelaskan Gambar (Temperatur dan salinitas)

Pada permukaan salinitas dapat dikatakan cukup tinggi karena pada permukaan air terjadi pengupan baik, atau perbedaan temperatur antara air dan udara ( temperatur air lebih tinggi dari temperatur udara), juga bisa karena kelembapan udara kecil.

Karena semakin dalam temperatur semakin rendah maka salinitas mulai turun seperti terlihat pada grafik sampai kedalaman 1 km dan biasanya pada kedalaman itu salinitas paling rendah.

Namun pada kedalaman 1 km sampai dasar laut salinitas meningkat drastis sampai sekitar 34,5 karena tidak ada turbulensi lagi.

3. Jelaskan gambar ( Thermocline, Halocline, Pycnocline)

–          Temperatur akan semakin menurun jika kedalaman semakin bertambah bertambah

–          Pada lapisan thermocline (200 m – 1000 m) selalu terjadi penurunan atau kenaikan yg drastis

–          Holocline adalah kemerosotan dibabkan penurunan salinitas dalam badan air.

Salinitas pada kedalaman umumnya  semakin tinggi karena di dasar laut terjadi pengendapan zat-zat yang jatuh dari permukaan atau sisa-sisa organisme laut.

–          Pycnocline adalah kemerosotan disebabkan oleh kuat vertikal kepadatan dalam badan air. Kepadatan atau tekanan di dalam air semakin besar saat kedalaman semakin tinggi.

Laporan Praktikum Limnologi

LAPORAN PRAKTIKUM
LIMNOLOGI

Oleh :
Kelompok A2
Bagian 2

 

 

Daftar Nama Kelompok A2 Bagian 2 Praktikum Limnologi
Mahasiswa Perikanan 2010

1. Yeni Nur Hafifah 230110090053
2. Naylaturohmah 230110090061
3. Humaira Nurrafita 230110090062
4. Adistyo Mulyonugroho 230110090064
5. Januar C. Wibowo 230110090065
6. Muchamad Syihabulhaq 230110090066
7. Ria Ariati 230110090067
8. Latifah 230110090068
9. Paksi Widhyan Prakoso 230110090073
10. Poberson Naibaho 230110090074
11. Yulianti 230110090075
12. Ahmadi Sofwan Kamal 230110090079
13. Maulana Ridwan 230110090080
14. Kusma I.I. 230110090081
15. Dendy Firmansyah 230110090052
16. Boy Dwikiyarto 230110090054

 

FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN
UNIVERSITAS PADJADJARAN
2010

(more…)

%d bloggers like this: